受此启发,在平常的班级管理中,我努力炼就一双慧眼,去发现学生“那一点点闪光。”我相信总有那么一天,一颗流星、几点流萤,绚烂在广袤的夜空,即便只是一瞬,也是亮丽的风景,都让我感受到每一个鲜活生命的独特与美好。让学生真实的感受到自己的优点,以及自己在老师和同
老师们,“讲台催人老,粉笔染白头。””加、减、乘、除”并不是简单地数学题,他需要我们用一生的时间去计算。我们既然选择了讲台,就选择了甘为人梯,矢志不渝。虽然前进的道路一定不会平坦,但我会带着对学生的关爱、对事业的忠诚沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,因为,只有