愉快教学,简单地说,就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中获得知识,在愉快中锻炼学生的动脑动手能力,在愉快中培养学生当学习的主人。关于“愉快教学”,古今中外不少有见识的教育理论家都有过许多精辟的论述,我国古代教育家孔子在《论语·雍也》中说过:“知之者如知好之者,好之者不如乐之者”。
根据教育部和福建省教育厅关于推进普通高中新课程实验的整体规划和工作部署,从2006年秋季起,普通高中学校起始年级全部进入新课程实验。届时,小学四年级以下、初中全部年级、高中一年级将按新课程进行教学。因此,为了推进课改健康发展,我们应顺应时代和社会的要求,结合西山具体情况,立足现在,着眼未来,脚踏实地地深化教育教学改革。
爱国主义教育是学校教育永恒的主题,是具有战略意义的基础工程。青少年时期是进行爱国主义教育的最佳时期,爱国主义的思想感情的孕育是从青少年开始的,如果一个人从小就受到生动具体的爱国主义教育
爱国主义教育是学校教育永恒的主题,是具有战略意义的基础工程。青少年时期是进行爱国主义教育的最佳时期,爱国主义的思想感情的孕育是从青少年开始的,如果一个人从小就受到生动具体的爱国主义教育,他就会把自己幼小的心灵与国家的、集体的大命运紧紧地联结在一起
作为教育工作者,我们都知道“五育并举,德育为先”。然而,在实际工作中,没有经历过一些事情,不一定每个人都能做的很到位。我认为,老师要教好学生,首先要把学生引向正确的方向。
爱国主义教育是学校教育永恒的主题,是具有战略意义的基础工程。青少年时期是进行爱国主义教育的最佳时期,爱国主义的思想感情的孕育是从青少年开始的,如果一个人从小就受到生动具体的爱国主义教育,他就会把自己幼小的心灵与国家的、集体的大命运紧紧地联结在一起,就会一步步地铺好人生道路上的每一块基石。
作为教育工作者,我们都知道“五育并举,德育为先”。然而,在实际工作中,没有经历过一些事情,不一定每个人都能做的很到位。我认为,老师要教好学生,首先要把学生引向正确的方向。
联合国科教文组织曾提出过一个响亮的口号:“健康的一半是心理。”那么,何为健康呢?1948年,世界卫生组织发布的《世界卫生组织宪章》明确规定:“健康不仅是没有疾病和病态,而且是一种个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状态。