福清西山学校二十周年校庆领导讲话稿
流域是经济、社会和环境的复合体,其内部各种要素相互关联,形成了系统的有机整体,提供多种复合功能。流域生态系统的健康直接关系到人类生存与发展的基础。近年由于经济和环境保护的不协调发展而导致了流域管理中的诸多问题,流域管理不能完全适应流域性问题的变化以及社会经济发展的需求,流域管理体制的转型是实现流域综合管理的关键措施之一,因此加强小流域的综合治理势在必行。
思想政治课的教学中,存在着这样一些常见的教学现象,教师在教学中更愿意和习惯把知识直接的“倒”给学生——追求简单明了,学生直接接收知识但却不能真正地吸收,实际上是做“文字游戏”而已。
“力创中国民办教育第一品牌”是西山教育集团的奋斗目标。当时光的年轮刻下新一年的时候,江西省西山国际学校小学部政教工作者已经把实现这一目标内化为每天的行动,他们以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《关于整体规划大中小学德育体系的意见》为指针,积极构建和谐校园,践行德育创新理念,竭力提升生命质量,构成了德育的主旋律。
福建X学校自创办以来就把“一切为了孩子”作为办学宗旨,始终把德育工作放在学校工作的首位,着力培养德智体美全面发展的一代新人。人人奋发向上,爱学习,肯钻研,蔚然成风;无违法,无违纪,无违规现象。
意大利诗人但丁曾说:“道德常常能弥补智慧的缺陷,而智慧却填补不了道德的缺陷。”道德教育是指向人的德性培养的教育,现代学校教育立足于人的完整生命的塑造和健全人格的培养,而道德教育构成了支撑整个生命成长而获得幸福人生的决定性因素。倘若缺失了德性的生长,那么人的其他部分的发展都会受到限制。可见,教育中人的生命的完整性规定了道德教育的统摄性。