舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中, 动作是居于首位的, 舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈亦是如此。它与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活,表达他们思想、感情和态度的舞蹈。它是根据幼儿生理及年龄特点加以创编的。 幼儿经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动,可以增长他们的体力,促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育,加快...
课题研究好处价值:艺术教育是幼儿园课程的重要组成部分,幼儿园开展艺术教育研究已久,但对透过幼儿园开展民间艺术活动促进幼儿健全人格的系统研究还很少。因此,开展幼儿民间艺术活动的实践和研究,具有独特的价值: 1、在幼儿教育阶段,开展民间艺术活动,能够使幼儿对民间艺术产生浓厚的兴趣,激发幼儿的民族意识,激发幼儿的民族情感,有利于优秀的民间艺术的传承与发展。有利于促进儿童健全人格的构成与发展。 2...
游戏通常意义上就是人们说的"玩",但儿童的游戏却不同于成人的玩,它有其独特的意义和价值。通过游戏,儿童锻炼了肢体,提高了智力,训练了思维,丰富了情感,也学会了如何与人交往。可以说,幼儿就是在游戏中成长的。 幼儿在游戏中体验着自由、追求着自由,也在创造着自我,游戏是幼儿自由与创造的生活源泉。在幼儿园教育实践中,我们强调遵循以游戏为基本活动的基本教育原则,把游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形...
我在幼儿园都在做什么?你知道吗?我在幼儿园都在玩什么?你知道吗?那我告诉你哦,我每天的生活都很充实,老师给我们安排了各种各样的活动,从我来幼儿园的那一刻开始,从我走进幼儿园的那一刻开始,就有好玩的区域活动在等着我,之后更是一个活动,接着另一个活动,直到我回家的那一刻。你想要和我一起回顾一下我这一周都玩了什么好玩的吗?就有那就和我一起来看看吧!手机客户端点击后方链接即可观看视频:http://playe...
观察法作为一种科学的研究方法逐步在幼儿园教学研究中得以推广、运用。目前幼儿园更多的是借助观察记录表对幼儿游戏活动和生活活动进行观察,观察的范围也涵盖了各个层面:有对全体幼儿的观察;有对小组幼儿的观察;也有对个别幼儿的观察。教师可以在观察中了解幼儿、分析幼儿,以便为幼儿提供帮助、支持和引导,促进幼儿的发展。 观察法作为教育科研中一种普遍而常见的方法,主要是指人们有目的、有计划地通过感观或辅助...
每个孩子天生都是具有创造能力的,而培养孩子的创造能力,我们都需要怎么做呢?一、用大自然的鲜活教育开发孩子的创造力各位父母可以经常更换孩子房间的色调,给孩子听各种各样的音乐,多带孩子出去走走,一起去公园看花,去动物园看动物,去市场或者郊外体验自然人情,因为大自然是培养孩子创造力最好的课堂。当孩子能够尽情的接触外界丰富的新奇事物的时候,他才会对这个世界产生兴趣,要知道大自然才是孩子产生创造力的基础...
《蒙氏数学》是专门针对孩子的幼儿园数学学习,进行设计和编排的书籍,根据宝宝的心理和生理年龄特点进行分类。下面,小编就给大家带来《蒙氏数学》小班的教育内容。 一、分上下两册教育。 孩子们在小班的数学学习,也是分阶段的,根据这一点,《蒙氏数学》小班的教材也是分为两册,它们分别是《蒙氏数学1》即上册,和《蒙氏数学2》即下册,这样的分类,让教育更加细致。 二、《蒙氏数学1》内容。 学习内容:颜...
蒙台梭利教育理念最早是由19世纪的蒙台梭利女士提出的。出生于意大利的蒙奶奶是个非常了不起的女性,她不仅是意大利历史上第一个女医生,还是意大利第一个女医学博士。在照料残障儿童的时候,她天才般地发现儿童可以实现自我教育这个领先时代的教育理念,之后在贫民窟开设儿童之家,用自己独创的教学方法把贫寒普通的穷人家孩子教成了少年英才,轰动了全欧洲,于是蒙氏教育一炮而红,全世界都开始研究这种由蒙奶奶创立的教学法...