01_萌萌第一名:涵涵:老师、阿姨们看到这张照片都夸奖我很萌哦。02_笑笑小萌主:燕娜:燕娜有一双会小的眼睛。03_萌萌可爱多:慷慷:慷慷很萌很可爱,而且还很有绅士风度呢。04_淘气萌萌:文文05_单纯小萌萌:云云
2014西山幼儿园家园活动之原本研训 我们不能决定孩子生命的长度,但是可以拓宽孩子生命的宽度。为了让家长们更直观的了解孩子在园的学习、生活及成长过程中的点滴变化,10月29日18:40,西山幼儿园在二楼多...
为贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,丰富幼儿语言教育活动形式,培养幼儿早期阅读活动的兴趣和良好的阅读习惯,为幼儿的学龄前阅读打下良好的基础。11月14日,西山幼儿园教师王小记、蔡海婧、陈丽春、林云参...
蒙特梭利教育与传统教育的三大区别分别是:教育主体的区别、教育方法的区别、教育内容的区别。一、教育主体的区别 传统教育以教师为中心,采用灌输式的通案教学,教师完全按照教学大纲的内容和进度进行备课和讲...
随着学前教育的普及,绝大多数民办幼儿园必然选择特色发展道路以适应和满足发展的需要。从特色到优质,民办幼儿园需要智慧将特色项目作为幼儿培养目标的载体并从中提炼出办园理念,最终实现特色项目和幼儿园...
2014年10月25日,西山幼儿园骨干教师主动放弃休息时间,带着对蒙氏教育的渴求之心,再次走进蒙特梭利的培训会场,参加蒙氏数学研发培训。 本次数学研发活动由香港跨世纪国际教育集团专家讲师团教授、解放...
感统训练针对在学习与生活中感统失调的儿童对症训练,训练前先由感统测评师测试孩子的感统失调的种类和程度,然后制定训练课程,通过一些特殊研制的器材,以游戏的形式让孩子参与。 为幼儿创建丰富多彩的...
这是一篇刊登在AMS杂志上的文章,作者是来自美国莱克星顿蒙特梭利学校的一位家长。西山幼儿园看到后第一时间拿来跟您分享,让我们从家长的角度来解读为什么选择蒙特梭利。 蒙特梭利的教育理念没有很好的被...
一走进蒙特梭利教室,我们可以看到地上有一个椭圆形的线,在这条椭圆形的线上,我们可以进行走线或团体活动。在这些活动里,我们必须切记,如果我们认为提供给孩子的是自由、可选择的环境,那么,就必须开放...