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对幼儿来说,游戏是最快乐、最生动、最丰富的活动。它既能激发幼儿参与活动的兴趣、好奇心和探索精神,又能促进幼儿的动手动脑能力。在认识沉与浮活动中,我们和幼儿寻找许多尝试沉浮的材料,先让幼儿试一试哪些材料是沉的?哪些材料是浮的?然后让幼儿想办法使沉下去的东西浮起来,浮在水面的东西沉下去。幼儿在操作过程中个个思维活跃,有的做了一只纸船把钉子放在纸船里,使钉子浮起来;有的在木头上放一块小石头,使木...
不同的幼儿对于每个游戏都有不一样的体验,因为幼儿在表演游戏时都会自我表现,跟周围的同伴进行对照,从游戏中认识自我、他人和周围世界,从个人发展角度来看活动中取得的体验意义是重大的。因此,老师不能只建立在对同一目标为依据的评估。同样,每个幼儿在表演游戏时都是原有水平基础的表现,而且是幼儿在近期发展区里的一个活动,幼儿的游戏行为总是同自己的发展水平相一致,并在自己的发展范围内小步发展。手机客户端点击后方链...
生日对孩子而言是长大了一岁,是又一次成长;生日也是孩子们成长路上的小脚印,每次生日过后,孩子身上又会有新的变化,幼儿在幼儿园过集体生日既能激发幼儿更强的集体观念,对集体生活更加向往,又能使孩子懂得与同伴分享快乐,学会更好地与人相处和沟通的方式,从而感受到幼儿园这个大家庭的亲切与温暖,同时在孩子们的成长历程中留下最美好的记忆。手机客户端点击后方l链接即可观看视频:https://v.qq.com/x/page/c0663...