由于小学生形象思维突出,班主任说教越多,他们越是充耳不闻。我认为现场教育对孩子来说要形象直观的多,看得见,听得到,有情节,有内容。迎合了小学生,特别是低年级同学的心理特点,小朋友们自然感兴趣,这种教育方式能收到立竿见影的效果。