福建省达标高中评估标准（修订）·二级

福建省达标高中评估标准（修订）·二级序号项目分值评 估 标 准备 注1领导班子5校长专业素质符合《普通高中校长专业标准》，具有高级专业技术职务，从事中学教育工作不少于10年/1分。认真贯彻党的教育方针政策，具有规范办学意识和创新精神，在党的建设、发展规划、学校文化、教师发展、课程改革等方面有研究/2分。班子成员配备齐全，年龄、专业结构合理，学历全部达标，团结协作，熟悉教育教学，有一定的理论素养和管理水...

福建省达标高中评估标准（修订）·一级

福建省达标高中评估标准（修订）·一级序号项目分值评 估 标 准备 注1领导班子5校长专业素质符合《普通高中校长专业标准》，具有高级专业技术职务，从事高中教育工作不少于15年/1分。模范贯彻党的教育方针政策，规范办学意识和改革创新意识强，在党的建设、发展规划、学校文化、教师发展、课程改革等方面有研究/2分。班子成员配备齐全，年龄、专业结构合理，学历全部达标，团结协作，熟悉教育教学，有较高的理论素养和管理...

福建省教育厅关于印发《福建省达标高中评估办法（修订）》的通知

闽教基〔2017〕35号各市、县（区）教育局，平潭综合实验区教育局，福州一中、福建师大附中：　　为贯彻落实教育部等四部门《高中阶段教育普及攻坚计划（2017—2020年）》和《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《福建省十三五教育发展专项规划》，促进普通高中进一步加强内涵建设、提升教育质量，扩大优质高中教育资源供给，满足社会对高中教育的新需求，增强人才竞争力，我厅组织项目组多方调研、广泛征求...

福建省教育厅关于印发《福建省中小学名校长工作室建设与管理办法（试行）》的通知

闽教师〔2017〕17号各设区市、平潭综合实验区教育局，各有关单位：　　为发挥我省中小学名校长示范、引领和辐射作用，经研究，决定设立一批名校长工作室。现将《福建省中小学名校长工作室建设与管理办法（试行）》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。福建省教育厅2017年4月12日福建省中小学名校长工作室建设与管理办法（试行）　　第一章 总 则　　第一条 根据《福建省十三五教育发展专项规划》（闽政办〔2016〕67 号）精...

福建省教育厅办公室关于印发《福建省学校美育指导专家库管理办法（试行）》的通知

闽教办体〔2017〕14号各设区市、平潭综合实验区教育局，各高等院校、省属中等职业学校、中小学：　　《福建省学校美育指导专家库管理办法（试行）》已经厅领导同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。福建省教育厅办公室2017年4月18日福建省学校美育指导专家库管理办法（试行）　　第一条 为了贯彻落实《省政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》（闽政办〔2016〕69 号）关于组建‘福建省学校美育指导专家...

福建省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见

闽政办〔2016〕69 号各市、县（区）人民政府，平潭综合实验区管委会，省人民政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：　　为贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发〔2015〕71号）精神，切实加强和改进我省学校美育工作，提高学生审美与人文素养，促进学生全面发展，经省政府领导同意，提出如下实施意见：　　一、总体要求和工作目标　　（一）总体要求。以立德树人为根本任务，把提高...

福建省人民政府关于基础教育改革与发展的决定

闽政[2001]38号各市、县(区)人民政府，省政府各部门，各直属机构，各大企业，各高等院校：　　基础教育是科教兴国的奠基工程。为提高国民素质、培养各级各类人才，加快社会主义现代化建设进程，根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，结合我省实际，特作如下决定。　　一、进一步增强加快基础教育改革与发展的紧迫感　　(一)进一步加强基础教育，是落实科教兴省战略和教育优先发展的首要任务。实现现代化，科技是关键，...

福建省教育厅关于印发福建省普通高中学业水平考试实施办法（试行）和福建省普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）的通知

http://www.xishanxuexiao.cn/uploadfile/2018/1016/20181016090223966.doc

地理——环境人口容量

勤于反思，善于总结——西山学校高中部召开月考质量分析及月考表彰大会

第一次月考已落下帷幕，为及时找出月考问题，总结教学经验，10月14日晚，西山学校高中部召开年段月考质量分析会及月考表彰。在此之前，各班已经陆续开展班级质量分析会，各班通过数据详细分析了班级总成绩、各科成绩、个人成绩名次进退以及班级存在的主要问题，使同学们认清自身的优势和不足，在接下来的学习中端正态度、扬长避短，力争取得更好的成绩。 本次月考表彰了高一年段前50名，进步最大的30人及各科第一，高二...